أساليب التربية العقلية برؤية قرآنية معاصرة

الوصف

العقل هبةٌ به يفارق الإنسان سائر البهائم، وهو الذي يستعدُّ به لقبول العلوم. فنموّه ليس مرتبط بنموّ الجسم بشكل صحيح فحسب من الطفولة حتى الشيخوخة، بل هو محتاج  لمعرفة الأساليب لتربيته وتنميته وتطويره إلى ذكاءٍ وزيادة قدرة على التفكير والإبداع وجعله أكثر علمًا ومعرفة، وجعله يزداد خبرة ومهارة، للقيام بمهمته في الحياة على أكمل وجه. ولا يخفى منزلة العقل عند الباري عزّ وجل فهو ملاك التّكليف والعقاب وكذا لا يخفى هدف اللّه من إنزال القرآن لتربية الانسان ولذا فقد ورد في الآيات أساليب تربوية وأخرى تنموية وغيرها تحفيزية لترفد العقل بما يثريه وتحذّر من أساليب في الحياة تعطّل العقل وتجعله متّبع أعمى لما ألِفَه عند السّابقين. في هذا الكتاب سعت الباحثة أن تتقصّى الآيات لاستخراج هذه الأساليب وبيانها وتحليلها في أربعة مباحث مختلفة مع بيان النماذج من الآيات وسردها. بهدف إثراء المحتوى العربي التنمويّ لتربية الأجيال في خضمّ ما يطرح من نتاج تراكمي للمعرفة البشريّة. فإنّ ما في القرآن أرقى وأسمى وأوفى. نسأل اللّه أن يكون فيه فائدة تُرجى وثواب من اللّه يُعطى.