المناهج التربوية من التأسيس إلى عالم متغير

الوصف

في هذا الكتاب، محاولة معرفيّة راكمناها من خلال المواكبة للقضايا المطروحة، ومنطلقًا من حتمية تفكيك الإشكالات المعرفية التي تحيط بمناهجنا التربوية، وإعادة بنائها، عبر مقاربة تدمج بين الأصالة والواقع المعاش، في إطار يُحافظ على الهوية ويستوعب تحديات العولمة الرقمية، محاولين أن نَنْهَل من عُصارة التراث التربوي الإسلامي، ونحاور - في الوقت ذاته - النظريات الحديثة في علم التربية، كالبنائية المعرفية (Constructivism) والتربية النقدية (Critical Pedagogy). لنقدم نموذجًا تكامليًا يُعيد تعريف هندسة المناهج وتصميمها في ضوء الثورة الرقمية الحديثة، والذكاء الاصطناعي، والـــذي سيجعل مــــن إعـــادة هذه الهندسة (هندسة المناهج التربوية) أمرًا لا بد منه. المؤلف